ஒரு மொழியியல் மாணவரை எப்படி புண்படுத்துவது

மொழியியல் என்பது ஒரு அரிய பட்டப்படிப்பு ஆகும், இது பிரஞ்சு கனவாக இருக்கும் என்று நினைக்கும் மாணவர்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒரு முறை மட்டுமே எடுக்கப்பட்டது. இது மனிதநேயப் பட்டங்கள் மற்றும் சமூக அறிவியல் ஆகிய இரண்டிலும் சிறந்த (மற்றும் மோசமான) பட்டங்களை உள்ளடக்கியது, ஆனால் இது இன்னும் கொஞ்சம் காப்-அவுட் பட்டம் என்று உங்களுக்குச் சொல்லப்படுகிறது.



நிச்சயமாக, அது இல்லை என்று உங்களுக்குத் தெரியும். பத்திரிக்கைக் கட்டுரைகள், காபியில் ஓடுதல் மற்றும் பிரவுன் மற்றும் லெவின்சன் பற்றிய காய்ச்சல் கனவுகள் ஆகியவற்றில் உங்கள் கண் இமைகள் வரை இருக்கிறீர்கள். காலக்கெடு காலத்தில், சர்வதேச ஒலிப்பு எழுத்துக்களைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரிந்ததை விட, உங்கள் பட்டத்தைப் பற்றித் தங்களுக்குத் தெரியும் என்று நினைக்கும் ஒவ்வொரு ஆங்கிலத்தில் படிக்கும் மாணவர்களிடமும், வலிமிகுந்த மறதியுள்ள ஒவ்வொரு பிஎஸ்சி மாணவர்களிடமும் நீங்கள் கேவலமாகப் பேச விரும்புகிறீர்கள்.





இவை உங்கள் கியர்களை அரைத்து உங்களில் உள்ள மோசமானவற்றை வெளியே கொண்டு வர உத்தரவாதம் அளிக்கும் சில விஷயங்கள்.





‘அப்படியானால், இலக்கணத்தில் பட்டம் செய்கிறாயா?’

லிங்டிசி

*ஆய்வுக் கட்டுரையுடன் முகநூல் சுயமாக*





பலர் இதைத்தான் நாம் நமது நேரத்தைச் செய்கிறோம் என்று நினைக்கிறார்கள், அதனால்தான் அவர்கள் அனைவரும் மொழியியல் ஒரு பட்டத்தின் ஈரமான போர்வை என்று நினைக்கிறார்கள். நான் ஒரு சட்டக்கல்லூரி மாணவரிடம் சென்று அவர்கள் கையாண்டதெல்லாம் கொலை வழக்குகளா என்று கேட்பது போல் இருக்கும்.



இலக்கணத்தில் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட முதல் ஆண்டு தொகுதி ஒன்றும், இரண்டாம் ஆண்டில் மேலும் ஒன்றும் இருந்தது. அதன்பிறகு, ஒவ்வொரு வருடமும் ஒரு சிலரே இருக்கும் இலக்கண ரசிகர்கள் மட்டுமே தங்களைத் தாங்களே சித்திரவதை செய்து மேலும் பலவற்றைச் செய்யத் தேர்வுசெய்ய முடியும்.

‘உனக்கு அதை எழுதத் தெரிந்திருக்க வேண்டும், நீ ஆங்கிலம் செய்தாய்’

8 ஆம் ஆண்டிலிருந்து எங்களுக்கு எழுத்துப்பிழை சோதனை இல்லை, மேலும் எங்கள் கட்டுரைகள் அனைத்தும் டர்னிடின் மற்றும் எழுத்துப்பிழை சரிபார்ப்பவர்கள் மூலம் இயக்கப்படலாம். எங்களுக்கு ஓய்வு கொடுங்கள்.



உயர் பெற ஜாதிக்காயை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது

‘இப்போது எல்லா மொழிகளிலும் நீங்கள் சரளமாகப் பேசுகிறீர்கள்!’

லிங்கம்

Brb தோழர்களே சில டச்சுக்காரர்களை உள்வாங்குகிறார்கள்

தயவு செய்து, நான் எங்கு நவீன மொழிகளைப் படித்தேன் என்று சொன்னேன் என்பதைக் காட்டுங்கள். மேலும், மொழியியல் மாணவர்கள் படியெடுத்தலின் மனிதநேயமற்ற சக்திகளைக் கொண்டிருக்கலாம், ஆனால் ஒவ்வொரு மொழி நமக்கும் கூட நீட்டிக்கப்படும்.

ஒரு மொழியின் இலக்கணத்தைப் படிக்க நீங்கள் சரளமாக இருக்க வேண்டியதில்லை, இருப்பினும் நீங்கள் ஒரு வாக்கியத்தை 20 நிமிடங்கள் உற்றுப் பார்க்கும்போது விஷயங்களை இன்னும் தெளிவாக்க உதவுகிறது. நம்மில் வியக்கத்தக்க அளவு அதிகமானவர்கள் ஒரு மொழியில் மட்டுமே சரளமாக பேசக்கூடியவர்கள், நாம் என்ன படிக்கிறோம் என்று கேட்கும் ஒவ்வொரு ரேண்டமரின் விரக்தியையும் அதிகம்.

'ஆண்களை விட பெண்கள் அதிகம் பேசுகிறார்கள், இது ஒரு உண்மை'

மேலும் மேலும் மொழியியல் ஆய்வுகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்காக நான் இரவு முழுவதும் நூலகத்தில் அமர்ந்திருக்கிறேன் நீங்கள் தவறு செய்கிறீர்கள் என்று நிரூபிக்கிறார்கள். நான் ஒரு பெண் என்பதால் இதைச் சொல்லவில்லை, உண்மையில், டேல் ஸ்பென்சர் மற்றும் பீட்டர் ட்ரூட்கில் இதைச் சொல்கிறார்கள். நான் இடைத்தரகர் மட்டுமே.

‘ஓ, யூடியூப்பில் சாம்ஸ்கியின் உரையைப் பார்த்தேன்’

உனக்கு என் வாழ்க்கை தெரியாது, என் கதை உனக்கு தெரியாது. சாம்ஸ்கி என்னுடைய ஹோமி, இந்த நேரத்தில் அவருக்குப் பிடித்த காலுறைகள் வரை அவரைப் பற்றி எல்லாம் எனக்குத் தெரியும். உங்களுக்கு அவரைத் தெரியாது.

‘அது வெறும் மனிதாபிமான பாடம் அல்லவா?’

ஐபிஏ

எங்கள் ஆராய்ச்சிப் பட்டங்கள் மற்றும் அவர்களுக்காக நான் பதிவிறக்கம் செய்ய வேண்டிய அனைத்து மென்பொருட்களையும் சொல்லுங்கள். உங்கள் டிஸ்ஸிக்கு எந்த பழைய வரிசையிலும் ஆயிரக்கணக்கான வார்த்தைகளை எழுத முடியும் என்றாலும், எங்களுடையது ஒரு பிஎஸ்சியைப் போலவே வழிமுறை மற்றும் இலக்கிய அத்தியாயங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். நிச்சயமாக, மனிதநேயத்தின் பக்கத்தை நோக்கிச் செல்லும் தொகுதிகளை நாங்கள் எடுத்துக்கொள்கிறோம் (உங்களுக்கு மக்கள் இல்லாமல் மொழிகள் இருக்க முடியாது), ஆனால் நாங்கள் தாராளவாத கலை மாணவர்களின் அதே படகில் இருக்கிறோம் என்று எங்களிடம் கூறுங்கள், நீங்கள் பெறுவீர்கள் முகத்திற்கு இலக்கண வாசிப்பாளர்.

உயரமான புல்லில் செல்ல வேண்டாம்

‘அந்தப் பட்டத்துடன் உனக்கு வேலை கிடைக்காது’

பட்டம் மிகவும் குறிப்பிட்டதாகத் தோன்றினாலும், பெரும்பாலான துறைகளைச் சேர்ந்த முதலாளிகள் தேடும் குணங்களை இது உங்களுக்கு வழங்குகிறது; விரைவாக எழுதுதல் மற்றும் படியெடுத்தல், அர்ப்பணிப்பு மற்றும் ஒரு நேரத்தில் சில நாட்களுக்கு எஸ்பிரெசோவில் இருக்கும் திறன். புள்ளிவிவரப்படி, சசெக்ஸ் அடிப்படையிலான வேலைவாய்ப்பு விகிதம் பொறியாளர்களை விட மொழியியலாளர்களிடையே அதிகமாக இருந்தது.

கேம்பிரிட்ஜ் மருத்துவ மருத்துவப் பல்கலைக்கழகத்தின் பள்ளி

சட்டக்கல்லூரி மாணவர்கள் தங்கள் ஆன்மாவை எந்த பெரிய நிறுவனத்திற்கு விற்கலாம் என்று போராடிக் கொண்டிருந்தபோது, ​​எனது சக மொழியியலாளர்கள் வெளியீட்டாளர்கள், பள்ளிகள், PR நிறுவனங்கள் மற்றும் ஊதியம் பெறும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் போன்றவற்றில் பட்டப்படிப்பு வேலைகளைப் பெறுவதை நான் பார்த்தேன். கடந்த ஆண்டுகளில் ரயில் ஓட்டுநர்கள், தொண்டு நிறுவன ஊழியர்கள் மற்றும் ராப்-போராளிகள் கூட தங்கள் மொழியியல் பட்டங்களின் சாம்பலில் இருந்து எழுவதைக் கண்டிருக்கிறார்கள். ஒரு பேராசிரியை தனது மாணவர்களில் ஒருவரை மிகவும் விரும்பி அவரை தனது PA ஆக நியமித்தார்.

‘உனக்கு பாடப்புத்தகங்கள் இருப்பதாகத் தெரியவில்லை’

உண்மை, மொழியியல் பேராசிரியர்கள் சட்டப் பேராசிரியர்களைப் போல பல பாடப்புத்தகங்களையோ அல்லது இலக்கிய வகைகளைப் போல பல நாவல்களையோ அமைக்கவில்லை, ஆனால் நாம் வேலை செய்ய வேண்டியதில்லை என்று அர்த்தமல்ல. எங்கள் பேராசிரியர்கள் வழக்கமாக மூன்று அல்லது நான்கு பத்திரிகைகளை ஒரே இரவில் படிக்க வைப்பார்கள், அவை அனைத்தும் சுமார் 30 பக்கங்கள் என்று குறிப்பிடத் தவறிவிடுகின்றன.

லிங்கங்

சில சமயங்களில், நீங்கள் நள்ளிரவில் விழித்திருந்து ஒரு பெரிய பத்திரிக்கைப் பகுதியைக் குறிப்பதில் உழைத்துக்கொண்டிருப்பீர்கள், ஆய்வில் ஒரு வாக்கியத்தில் சுருக்கமாகக் கூறக்கூடிய ஒன்றைக் கண்டறிந்ததைக் கண்டறிவீர்கள். ஒரு பள்ளியில், பெண்களை விட சிறுவர்கள் அதிகமாக சத்தியம் செய்தனர். நன்றி நண்பரே, நீங்கள் அதை இரண்டு பக்கத்தில் போட்டிருக்கலாம்.

நாங்கள் ஒதுக்கப்பட்ட பாடப்புத்தகங்களைப் பெறும்போது, ​​​​அவை பொதுவாக மிகப்பெரியதாக இருக்கும். நார்டன் ஆந்தாலஜி ஆஃப் லிட்டரேச்சரின் முதல் பதிப்பான ப்ராக்மாடிக்ஸ் ரீடரை நீங்கள் நடத்தும் வரை பெரிய புத்தகத்தை நீங்கள் பார்த்ததில்லை.

‘இது வெறும் ஆங்கில இலக்கியம் இல்லையா?’

எனது பட்டப்படிப்பில் மொழிப் பகுப்பாய்வில் நான் மிக அதிகமாகப் போகிறேன் என்றால், ஹோல்டன் கால்ஃபீல்டின் தொப்பி சிவப்பு நிறத்தில் உள்ளது, ஏனெனில் அவரது இறந்த சகோதரர் ஒரு சிவப்பு தலை மற்றும் அவர் ஏக்கம் கொண்டவர், நீங்கள் மூலையில் உட்கார்ந்து நீங்கள் என்ன சொன்னீர்கள் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கலாம். நாங்கள் மிக்கி மவுஸ் டிகிரிக்கு படிக்கிறோம் என்று மக்கள் நினைப்பதில் ஆச்சரியமில்லை.

‘உனக்கு உரை அனுப்ப/எனது உச்சரிப்புடன் பேச நான் பயப்படுவேன், ஏனென்றால் நீங்கள் எனது இலக்கணத்தை கிழித்து விடுவீர்கள்’

ப்ரிஸ்கிரிப்டிவிசம் கடந்த நூற்றாண்டில் இருந்தது. இப்போதெல்லாம் பெரும்பாலான மொழியியலாளர்கள் அதைச் செய்ய வேண்டாம் என்று சொல்வதை விட என்ன நடக்கிறது, ஏன் நடக்கிறது என்பதில் அதிக ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள். ஓய்வெடுங்கள், கிளப்பில் நான் உன்னை இழக்கும்போது எனக்கு ஒரு குறுஞ்செய்தி அனுப்பு, நான் நினைப்பதெல்லாம் உன்னைக் கண்டுபிடிப்பதுதான், அதனால் நாங்கள் சீஸி சிப்ஸைப் பிடிக்கலாம், நீங்கள் எனக்கு துருப்பிடித்த கடிதங்களை அனுப்பியுள்ளீர்கள் என்பது அல்ல.

மொழியில் வித்தியாசமாக எதுவும் நடக்கவில்லை என்றால், நாம் அனைவரும் ஒரே மாதிரியாகப் பேசினோம், எழுதினோம் என்றால், மொழியியலாளர்கள் படிக்க எதுவும் இருக்காது. ஏதேனும் இருந்தால், நீங்கள் எங்களுக்கு உதவுகிறீர்கள்.

‘இப்போது நீங்கள் படித்திருக்க வேண்டும் (கிளாசிக் புத்தகத்தை இங்கே செருகவும்)!’

மன்னிக்கவும் டிக்கன்ஸ், நான் உண்மையாகவே இருக்கிறேன், ஆனால் உங்களுக்காக என்னிடம் நேரம் இல்லை, திருத்துவதற்கு என்னிடம் மொழி கையகப்படுத்தல் உள்ளது.

‘ஆஹா, உங்கள் படிப்பு மிகவும் சிறியது!’

பெரியது எப்போதும் சிறப்பாக இருக்காது. 300 பேர் கொண்ட விரிவுரையை விட 20 பேர் கொண்ட குழுவில் நீங்கள் அதிக நண்பர்களை உருவாக்குகிறீர்கள், ஏனென்றால் எல்லோருக்கும் எல்லோரையும் தெரியும். மொழியியலாளர்கள் ஒன்றாக ஒட்டிக்கொள்கிறோம், நாம் அனைவரும் ஒருவரையொருவர் சர்வதேச ஒலிப்பு எழுத்துக்களை பொதுவில் பலமுறை வழிதவறிப் பார்த்திருக்கிறோம்.

மொழியியல் குழு

2020 வினாடி வினாவில் என்ன நடக்கும்

‘உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரைக்கான உங்கள் கணக்கெடுப்பு பணம் பெற்றதா?’

நண்பரே, எனது பட்டப்படிப்பின் இந்த கட்டத்தில் என் பெயருக்கு பவுண்டுகளை விட அதிகமான உடனடி நூடுல்ஸ் பாக்கெட்டுகள் என்னிடம் உள்ளன என்பது எங்கள் இருவருக்கும் தெரியும். மொத்தமாக மூன்று நிமிடங்களுக்கு நீங்கள் பல தேர்வுக் கேள்விகளைக் கிளிக் செய்ய வேண்டும், அதற்குப் பதில் நான் உங்கள் கணக்கெடுப்பைச் செய்வேன்.

'ஆனால் நாம் அனைவரும் எப்படியும் ஒரு மொழியைப் பேசுகிறோம்'

ஹோமர் சிம்ப்சன் ஒருமுறை கூறியது போல்: ஆங்கிலமா? யாருக்கு அது தேவை? நான் ஒருபோதும் இங்கிலாந்து செல்லமாட்டேன்.